Financial Literacy For Teachers & Educators
财务素养是能够使用财务技能和知识来做出有关金钱的明智决定的能力。它包括了解如何预算，支出，节省和投资。在这个金融扫盲月期间，模型教学准备了一篇简短的文章，涉及金融素养的重要性，尤其是对教师和教育者的重要性。我们讨论了为什么对教师如此重要的原因，以及为什么教师在财务上做得很好，并提供有关金融素养，财务情报和一些工具的一些基础知识，以帮助教师开始改善其财务状况。教师和教育者的财务知识首先出现在模型教学上。
The “Big Five” Within the Science of Reading
阅读科学是当前可用的阅读研究的集合，该研究解释了阅读绩效的积极成果。这是由同行评审研究人员发表的研究的汇编；换句话说，这项研究是在受控的环境中进行的，然后由该领域的专家进行审查，以提高有效性和准确性，然后才能接受为主要的研究出版物。它试图在研究文献中区分相关性（数据只是显示出可能在策略中表现出或可能不会显示出有效性的相关性）和因果关系（数据表明，一种特定策略会导致某些事情发生 - 在这种情况下，在这种情况下，通过研究人员确定的一些指标提高了阅读绩效）。《研究人员所确定的一些指标》在“阅读科学”中首次出现在模型教学上。
Renewing your Professional Educator Certification – Pennsylvania
宾夕法尼亚州的教育工作者必须每 5 年通过完成经批准的继续教育来更新其专业教育工作者证书。虽然您的学校或学区可能会为您提供一些专业发展机会，但您可能还需要自己寻找额外的专业发展机会。如果您目前不在课堂上，您可能仍希望保持证书有效，并且可能需要寻找专业发展机会来满足这些要求。帖子“更新您的专业教育工作者证书 - 宾夕法尼亚州”首先出现在 Model Teaching 上。
Renewing your Standard Teaching Certificate – New York
更新课堂教学服务专业证书需要每五年参加 100 次 CTLE。拥有教育领导服务专业证书或助教三级证书的个人也需要参加 CTLE。文章“更新标准教学证书 – 纽约”首先出现在 Model Teaching 上。
Renewing your Teacher Professional Educator License – Illinois
伊利诺伊州教师必须每五年更新一次专业教育者执照，方法是完成经批准的 ISBE（伊利诺伊州教育委员会）的时数。虽然您的学校或学区可能会为您提供一些专业发展机会，但您可能还需要自己寻找额外的专业发展机会。如果您目前不在课堂上，您可能仍希望保持证书有效，并且可能需要寻找专业发展机会来满足这些要求。更新您的教师专业教育者执照 - 伊利诺伊州一文首先出现在 Model Teaching 上。
Renewing your Standard Teaching Certificate – Texas
您的德克萨斯州标准教师证书必须每五年更新一次。虽然您的学校或学区可能会为您提供一些专业发展机会，但您可能还需要自己寻找额外的专业发展机会。如果您目前不在课堂上，您可能仍希望保持证书有效，并且可能需要寻找专业发展机会来满足这些要求。更新您的标准教师证书 - 德克萨斯州一文首先出现在 Model Teaching 上。
Types of Outdoor Education You Can Plan For Your Classroom
户外教育可以广泛地描述为在自然界或户外进行的任何一种学习。虽然户外教育或户外学习有多种不同的分类方式，但在本文中，您将了解户外学习可能实施的五种常见方式。您可以为您的课堂规划的户外教育类型文章首先出现在 Model Teaching 上。
Putting Student Discourse to Work in the Classroom
将学生话语在课堂上发挥作用，作者：模范教学 | 2024 年 9 月 18 日。什么是学生话语，它如何使学生受益？ Merriam-Webster 词典将话语定义为“口头交流思想”。但在学术环境中，学生话语是学生之间思想的交流[...] 将学生话语在课堂上发挥作用的帖子首先出现在模范教学中。
Creating a Sensory Friendly Classroom for Students with Autism
解读旨在支持患有自闭症的 12 年级学前班学生的感官友好型教室的原则和实践。了解小调整如何对您的 12 年级学前班教室产生重大影响！探索实用技巧、基于证据的见解和相关场景，帮助您更好地了解如何最好地支持患有自闭症的学生。文章“为患有自闭症的学生创建感官友好型教室”首先出现在 Model Teaching 上。
AI Tools for The Classroom: A Review of Artificial Intelligence Tools for Teachers & Students
AI 代表人工智能，是计算机科学的一个分支，包括机器和计算机，这些机器和计算机被编程为在“思考”和学习方面与人类类似。与其他技术结合时，AI 可以完成以前只能由人类完成的任务。在本文中，我们将回顾当今教师和学生可以使用的一些主要 AI 平台，并讨论一些可以使用它们来帮助提高您的工作效率并为学生提供额外支持的方法。文章《课堂 AI 工具：教师和学生人工智能工具回顾》首先出现在 Model Teaching 上。
Ramp It Up: Turning the Summer Slide into a Launchpad for Learning, Part 2
第 2 部分：加强教学的策略。暑期滑坡是否让您的学生今年重返校园时有些坎坷？如果您注意到您的学生在暑假回来后遇到了困难，那么您并不孤单！“暑期滑坡”会严重影响他们的技能和积极性。本文（第 2 部分）提供了加强支持以帮助您的学生克服暑期滑坡挑战的策略。文章“加强：将暑期滑坡变成学习的启动板，第 2 部分”首先出现在 Model Teaching 上。
Ramp It Up: Turning the Summer SLIDE into a Launchpad for Learning, Part 1
第 1 部分：将暑期滑坡变成学习的启动板。暑期滑坡是否让您的学生今年重返校园时有些坎坷？如果您注意到您的学生在暑假回来后遇到了困难，那么您并不孤单！“暑期滑坡”会严重影响他们的技能和积极性。本文（第 1 部分）深入探讨了暑假如何影响学生的学习，以帮助您探索弥补学习差距的方法，并成功开始新学年！文章“Ramp It Up：将暑假 SLIDE 变成学习的启动板，第 1 部分”首先出现在 Model Teaching 上。
您想将您的入场和退场票从常规转变为反思性的吗？从重新构建提示到促进自我评估，发现一些通过入场和退场票培养反思文化的可行策略。文章 From Routine to Reflection：如何使用入场和退场票在您的 Prek-12 课堂中创建反思文化首先出现在 Model Teaching 上。
How to Utilize Energy Breaks for Your Daily Classroom Routines
您的周一和周三一样吗？您是否正在寻找一种策略来让您和您的学生摆脱日常的低迷状态？欢迎来到能量休息的世界——这是一种强大的工具，可以为您的日常课堂活动注入新的活力！在本文中，我们将探讨如何将能量休息纳入您的日常课堂活动，以重新激发学生的注意力、促进协作并营造一种学习蓬勃发展、每个人（包括您）都充满活力的氛围！如何利用能量休息进行日常课堂活动的帖子首先出现在 Model Teaching 上。
Tech the Halls: A Jolly Guide to AI Resources that Can Transform your Classroom!
圣诞快乐！现在是将一些人工智能带入课堂的季节！让我们探索它如何成为您教学树上的明星和您课程计划上的姜饼糖霜！在这篇节日博客文章中，我们将探索资源，帮助您利用人工智能 (AI) 的力量为您的学前班至 12 年级学生创造一个冬季学习仙境。从让课程更具包容性，以适应有差异的学习者，到优化评分和提高学生和家长的参与度，我们为您提供了一路所需的资源建议！文章 Tech the Halls：可以改变您的课堂的 AI 资源指南！首先出现在 Model Teaching 上。
Simple Advice, Tips, and Strategies for New Teachers to Ensure You Have a Great School Year
作为一名新教师，您可能对终于将所学知识付诸实践感到兴奋。您迫不及待地想要了解您的新学生，但您可能也对未知的东西有些紧张。我会喜欢教书吗？我的学生会喜欢我吗？我会成为一名好老师吗？您可能希望自己为教学之旅做好充分准备，并希望确保以正确的方式开始新的一年。本文将为您提供一些见解，让您了解在踏上新的教学之旅时可以考虑哪些因素，以确保您成为一名有效的教师。《为新教师提供简单的建议、提示和策略，确保您度过美好的学年》一文首先出现在 Model Teaching 上。
How to Implement Peer Tutoring in Your Classroom
同伴辅导是一种有效的灵活分组策略，可以成为提高教学效果的绝佳方式，同时还可以提高学生的社区意识、自信心和领导能力。在选择导师和受辅导者时，建立流程、提供支持和计划非常重要，在决定在课堂上使用这种策略时，考虑几个因素也很重要。这篇博客文章将为您提供在为您的学生考虑同伴辅导时需要考虑的几个关键因素、概念和策略的基本概述。如何在您的课堂上实施同伴辅导的文章首先出现在模范教学中。
The Scientific Investigation Framework: Re-Designing Labs in the Science Classroom
科学与其他内容领域的不同之处在于，它存在的基础依赖于对我们周围世界提出问题、形成和测试假设以及分析结果。科学课堂反映该领域的本质是很自然的。虽然直接指导和基于实践的学习有其地位，但在科学课堂中，学习发现与内容本身同样重要。在这篇博文中，我们将概述一个特定的过程，即科学调查框架，它将为基于发现的实验室工作提供结构，从而改变学生接触新内容的方式，并实践真正的科学家所需的必要过程。文章《科学调查框架：重新设计科学课堂中的实验室》首先出现在模范教学中。
